Askeri Kütüphaneler: Uçlarda Görkemli Tarih ve Modern Yaşam

Askeri Kütüphaneler: Uçlarda Görkemli Tarih ve Modern Yaşam
Askeri Kütüphaneler: Uçlarda Görkemli Tarih ve Modern Yaşam

Video: Askeri Kütüphaneler: Uçlarda Görkemli Tarih ve Modern Yaşam

Video: Askeri Kütüphaneler: Uçlarda Görkemli Tarih ve Modern Yaşam
Video: Uzakta Yazmak: Gotland Dönüşünde 2024, Mayıs
Anonim
resim
resim

27 Mayıs'ta Rusya, Tüm Rusya Kütüphaneler Günü'nü kutluyor. Milli kültürün gelişmesi ve korunması için kütüphanelerin önemi büyüktür. Şimdi bile, elektronik teknolojisi çağında ve "ekran okuma"nın her yerde olduğu bir zamanda, "kütüphanenin ölümü"nden söz etmek pek mümkün değil. Prensip olarak, okuyucu sayısında çarpıcı bir azalma olsa bile, okuyucular pratikte kütüphanelere gitmeyi bıraksalar bile, kütüphanelerin kapatılması kültüre karşı bir suç olacaktır. Her şeyden önce, bir kütüphane, her şeyden önce, bir kitap düşüncesi deposu, yüzyıllarca veya binyıllar boyunca kaybolmayan ve eskimeyen bilgeliktir. Bir kitap bir kişiyi şekillendirir ve yüceltir, onu eğitir ve kendisi için bir kitapçının asil mesleğini seçen bir kişi şüphesiz eğitimle ilgilenir.

Tatille ilgili bu makale aynı zamanda kütüphanelere de odaklanacak. Ama olağandışı kütüphaneler hakkında - ordu. Evet, kütüphaneler gibi barışçıl bir fenomenin askeri tarihte yeri vardır. Ayrıca, askerlerin ahlaki, kültürel ve eğitimsel eğitimi ve buna bağlı olarak, ülkelerinin ve sivillerinin savunucusu haline gelen niteliklerin onlarda oluşması birçok açıdan askeri kütüphanelere bağlıdır.

Hükümdarlar ve askeri liderler, antik çağda ve Orta Çağ'da bile askeri kampanyalarda yanlarında yeterince büyük kütüphaneler taşıdılar. Ancak askeri kütüphanelerin özel bir şube olarak tam teşekküllü gelişimi modern zamanlarda başladı. Kitlesel askeri kütüphanelerin ortaya çıkmasının en önemli nedeni, silahlar, taktikler ve stratejiler ve askeri tarih hakkında sürekli bilgi geliştirmeyi gerektiren askeri işlerin karmaşıklığıydı. Asaletin ve ardından “üçüncü sınıf”ın kültür ve okuryazarlık düzeyindeki genel artış daha az önemli değildi. Rusya'da, ilk askeri kütüphaneler, 17. - 18. yüzyıllardan itibaren askeri birliklerde kuruldu. 1763'te Genelkurmay'ın kurulmasından sonra, onun altında askeri literatür arşivleri oluşturuldu.

O. Askeri eğitim kurumlarında kütüphane biliminin organizasyonu üzerine tezini savunan Komarova, askeri üniversitelerde yerli askeri kütüphane sisteminin geliştirilmesinde en az beş aşama tespit ediyor: 17.-19. yüzyıllarda askeri kütüphane sisteminin ortaya çıkışı; 1917 devrimi ile Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın başlangıcı arasındaki dönemde Sovyet askeri kütüphane sisteminin oluşumu; 1941-1945 savaş döneminde askeri kütüphaneciliğin gelişimi; 1945-1991 savaş sonrası dönemde Sovyet askeri kütüphane sisteminin varlığı; askeri kütüphane sisteminin varlığının modern aşaması.

Rus subayları için bilimsel bir kütüphane oluşturma fikri, 1805-1807 Fransız-Rus savaşından sonra İmparator I. Alexander'ın kendisine ve ortağı Prens Peter Volkonsky'ye aittir. Her şeyden önce - subaylar-lejyonerler olmak üzere askeri personelin teorik bilgilerini geliştirme ihtiyacını fark etti. 1811'de Rus Ordusu Genelkurmay Başkanlığı'nda bir kütüphane kurulmasına izin verildi.

Merkez askeri kütüphanenin oluşturulmasının ardından, bireysel subay - meraklıların çabalarıyla askeri birlikler altında da kütüphaneler oluşturuluyor. Böylece, 1816'da, ilk subayın kütüphanesi Ayrı Muhafız Kolordusu'nda ortaya çıktı. Subay kütüphaneleri Semenovsky ve Preobrazhensky alaylarında ortaya çıktı. Açık nedenlerle, kütüphaneler yalnızca memurlar tarafından kullanılıyordu ve bu nedenle onlara "memur" deniyordu. Ayrıca, kütüphanelerin yeni literatürle düzenli olarak doldurulması için tahsis edilen memurların yıllık maaşından belirli bir miktar hesaplandı.

Askerler, yalnızca aşağılanmış konumlarından değil, aynı zamanda kitlesel okuma yazma bilmemelerinden dolayı, o zamanlar alay ve alt birim kütüphaneleriyle hiçbir ilgisi yoktu. Buna karşılık, subaylar için orduda kütüphanelerin varlığı aslında hayati bir gereklilikti. Ne de olsa, subayların çoğu hem evde hem de askeri okullarda mükemmel bir eğitim aldı ve sürekli ve çok okumak onun için kuraldı.

19. yüzyılın ikinci yarısında, coşkulu bir işten bir askeri kütüphane ağının geliştirilmesi resmi hale geldi, askeri bütçe, subay koleksiyonlarının kütüphanelerinin fonlarını yenilemek için fon tahsis etti. 1869'da, yetkisi askeri kütüphane sisteminin oluşturulması ve yönetimi ile ilgili konuları düzenlemek olan Askeri Kütüphaneler ve Askeri Koleksiyonların Düzenlenmesi Komisyonu kuruldu. Aynı zamanda, fonların ikmali, literatür kullanımı ve kütüphanelerin yenilenmesi için memurun maaşından belirli miktarların kesilmesine ilişkin kurallar düzenlenmektedir. 1874'ten beri, ordunun kara birimlerindeki kütüphanelerin askeri bütçesinden resmi finansman başlıyor. Tabii ki, kütüphanelerin bakımı için bütçeden ayrılan fonlar her zaman yetersiz kaldı ve memurlar, ister istemez, fonları yenilemek için yine de kendi ceplerinden para bağışlamak zorunda kaldılar.

O zamanın askeri kütüphanecileri hakkında birkaç söz söylemeye değer. O zaman henüz ayrı bir uzmanlık değil, onurlu bir görevdi. Alay kütüphanesinin kütüphanecisi iki yıllık bir süre için seçildi, aynı zamanda şirketlerde öğleden sonra derslerinden muaf tutuldu. Profesyonel görevlere gelince, bunlar modern bir kütüphanecinin görevlerine benziyordu - fonları kontrol etmek, kütüphaneyi almak için literatür listelerini derlemek, ücretleri ve para cezalarını izlemek.

Birkaç alt bölüm kütüphanesinin fonlarının geçici olarak birleştirilmesinin bir sonucu olarak, modern garnizon kütüphanelerinin prototipleri ortaya çıkıyor. Askeri kütüphaneciliğin gelişimi, bir yandan düzenli olarak alt bölüm kütüphanelerinin fonlarına giren ve diğer yandan garnizonlardaki kütüphaneciliğin durumu hakkında sürekli bilgi yayınlayan özel askeri dergilerin ortaya çıkmasıyla da kolaylaştırılmıştır. alt bölümler.

Askerler ve denizciler kütüphaneleri oluşmaya başladı. Askeri komutanlık, yalnızca alay rahiplerinin değil, aynı zamanda propaganda literatürünün de birliklerin savaşmasını ve moralini yükseltmedeki önemli rolün farkındadır. Ayrıca, askeri personelin bilgi ve becerilerine yönelik gereksinimler artmakta ve buna bağlı olarak özel literatür yardımıyla eğitimlerine ihtiyaç duyulmaktadır. 1917'de Rus ordusunda 600'e yakın kütüphane vardı.

Ancak askeri kütüphane sisteminin gerçek gelişimi Ekim Devrimi'nden sonra başlar. Sovyet hükümeti, sadece subayların askeri-bilimsel eğitimine değil, aynı zamanda rütbe ve dosya ve genç komutan personelinin askeri ve siyasi eğitimine de büyük önem verdi, bunun sonucunda kütüphane ağının merkezi olarak oluşturulması ordu ve donanma birlikleri başladı. Daha 1920'lerde, askeri kütüphanelerin sayısı birkaç bin içinde dalgalandı ve 1930'ların başında optimize edildi. 2000 civarında kütüphane kurumunda.

Büyük Sovyet Ansiklopedisine göre, 1970 yılına kadar SSCB'de üç askeri kütüphane merkezi vardı - SSCB Devlet Kütüphanesi Askeri Bölümü. VE. Lenin, Sovyet Ordusu Merkez Binası Kütüphanesi im. M. V. Frunze ve Merkez Deniz Kütüphanesi. Bunlara ek olarak, ilçe düzeyinde - ilçe ve filo subaylarının evlerinde, askeri eğitim kurumlarında ve alt bölümlerde kendi kütüphaneleri vardı. Toplamda, Sovyet askeri kütüphaneleri tarafından 90 milyonun üzerinde literatür kullanılıyordu.

Elbette, Sovyet askeri kütüphaneleri, büyük ölçüde Sovyet askerlerinin parti-politik eğitiminin bir aracıydı. Özel askeri literatüre ek olarak, görevi askerlik yılları boyunca askere alınan bir askeri Sovyet rejiminin ve Komünist Partinin sadık bir destekçisine dönüştürmek olan siyasi ve politik literatür galip geldi. Doğal olarak, askeri kütüphanelerin faaliyetleri, alt birimlerin ve oluşumların siyasi bölümlerinin, makro düzeyde - Sovyet Ordusu ve Deniz Kuvvetleri Ana Siyasi Müdürlüğü'nün yetkinliğindeydi.

Sovyetler Birliği'nin çöküşü ve silahlı kuvvetlerin buna paralel krizi, bunların azalması ve zayıflaması, askeri kütüphane sistemi için olumsuz sonuçlar doğurdu. Ülkenin komünist ideolojiyi reddetmesinin ardından gerçekleştirilen Silahlı Kuvvetlerin depolitizasyonu, yalnızca siyasi bölümlerin ve askeri-politik okulların ortadan kaldırılmasında, ordu ve donanmada siyasi çalışma komutan yardımcılarının görevlerinde ifade edilmedi. kültürel ve eğitim çalışmalarına ilginin zayıflaması.

Kültür ve eğitim çalışmaları siyasi çalışmanın bir parçası olarak görüldü ve buna göre yeni hükümetle birlikte gözden düştü. Bir süredir, askeri kütüphane sistemi atalet tarafından hala mevcuttu, ancak onlarca yıllık Sovyet sonrası kaos işlerini yaptı. Rus askeri sisteminin kapalı yapısı göz önüne alındığında, Rusya Federasyonu'ndaki askeri kütüphane sistemi ile gerçek durum hakkında bilgiler parça parçadır. Doğal olarak, Sovyet sonrası dönemde RF Silahlı Kuvvetlerinin yaşamak zorunda kaldığı tüm iniş çıkışlar bağlamında, askeri kütüphane biliminin gelişimi arzulanan çok şey bırakıyor.

Nitekim iki yıl önce askeri kütüphane sistemindeki durumla ilgili bir makale yayınlayan İzvestia gazetesine göre, askeri kütüphanelere kitap alımı 2010 yılında durduruldu. Alt bölümlerdeki askeri kütüphanelerin sayısı da azalmaktadır. Bu anlaşılabilir bir durumdur - askeri kütüphanecinin görevi, ihmal edilebilir ücretler ve askeri personel için çok sayıda tercihin bulunmadığı anlamına gelen memur kategorisine transfer edilmiştir.

Elbette hiç kimse, normal ücretlerin ya da en azından tazminat ödeneğinin yokluğunda, zorlu programları olan askeri yapılarda çalışmak istemez. Eski yüzlerini hala koruyan askeri kütüphaneler, bu doğrudan birim komutanlarına ve kendi inisiyatifleriyle fonları yenilemek ve kütüphaneleri çalışır durumda tutmak için fırsatlar arayan yardımcılarına çok şey borçludur.

Öte yandan, askeri kütüphane sisteminin gerilemesi, çağdaş Rusya'da kütüphaneciliğin genel düşüşünün bir yansımasıdır. Geleneksel olarak, devletin öncelikli harcamaları listesinde, kültür kurumlarının ihtiyaçları en son sıradaydı ve aralarındaki kütüphaneler "en fakir akrabalar" idi, çünkü çoğu aynı müze veya tiyatroların aksine, çoğu fırsattan mahrum bırakıldı. faaliyetlerini telafi eder. Kütüphaneler ücretsiz olduğu için, onları ziyaretten elde edilen gelir hariç tutulmakta ve belirleyici finansman kaynakları olarak kabul edilemeyen ek hizmetler için yalnızca küçük ödemeler kalmaktadır.

Rus toplumunun basılı edebiyata olan ilgisinin genel olarak soğuması da etkiliyor. İnternet çağı, birçok genci yalnızca kütüphaneleri kullanmaktan değil, aynı zamanda basılı kitapları okumaktan da caydırdı. Gerçekten de, ilgi çekici bilgiler internette bulunabiliyorsa, kütüphaneye gitmek mantıklı mı? Mevcut durumda, devletin kütüphane sistemini modernleştirmeyi, belki de kütüphanelerin faaliyetlerini elektronik kütüphane hizmetlerinin sağlanmasına yönelik kısmen yeniden yönlendirmeyi düşünmesi gerektiği görülüyor.

Modern kütüphanecilikte, Rus kütüphaneci S. A. Basov, aslında, iki ana paradigma çatışıyor - teknokratik ve hümanist. Birincisi, okuyucunun ihtiyaçlarının bilgi desteğine, hizmetin iyileştirilmesine, yani dedikleri gibi, "zamana ayak uydurur" vurgusunu varsayar. İkincisi, kütüphaneyi bir bilgi hizmeti olarak değil, yetiştirme sisteminin bileşenlerinden biri olarak anlamaya daha fazla odaklanmıştır. Ve sivil toplumla ilgili olarak, bilgi ve hizmet bileşeninin geliştirilmesi uygun görünüyorsa - öğrenciler, bilim adamları, mühendisler, yazarların kendileri kitapları anlayabilir ve kütüphanecinin onlarla çalışma görevi büyük ölçüde azalır. sadece danışmanlık ve teknik yardım için, o zaman orduyla ilgili olarak durum tamamen farklı görünüyor.

Silahlı Kuvvetlerde kütüphane bir bilgi hizmeti değil, bir eğitim unsurudur. Buna göre kütüphaneci bir hizmet elemanı değil, eğitimcilerden biridir. Askeri personel yetiştirme sürecinde bir katılımcı olarak bir askeri kütüphanecinin bu anlayışının, uzmanlığa yeni bir bakış atmasına yardımcı olması, dışlanmaması - görevlerini ve aynı zamanda gereksinimleri biraz genişletmesi oldukça olasıdır., bir askeri kütüphanecinin statüsünü arttırıyor.

"Eşikte" var olmanın zaten topal olan kültür ve eğitim çalışmalarını öldürdüğünü anlamamak mümkün değil. Modern Rus ordusunda, ağırlıklı olarak işçi-köylü karakteri nedeniyle ahlaki ve etik eğitim, eğitim ve kültür sorunlarının çok keskin olduğu bilinmektedir. Bu nedenle, askeri kütüphanelerin azaltılması, sağlanması konularına dikkat edilmemesi, çalışanların sosyal desteği, doğrudan zarar vermese bile affedilemez bir ihmaldir.

Önerilen: