"Yeni nesli kör, yüzeysel ve yabancıya karşı gözü dönmüş bir bağımlılıktan kurtarmak, genç beyinlerde vatana samimi bir saygı ve ancak genel, dünya aydınlanmasının milli hayatımıza, milli ruhumuza uyarlanması gerektiğine dair tam bir kanaat yaymak. her birine gerçek meyveler getirebilir" …
SS Uvarov
Bilimler Akademisi'nin gelecekteki başkanı, 5 Eylül 1786'da St. Petersburg şehrinde, At Muhafızları Teğmen Albay ailesinde ve eski bir soylu ailenin temsilcisi Semyon Uvarov'da doğdu. Semyon Fyodorovich, çömelme dansı ve bandura (Ukrayna müzik aleti) çalmasıyla ünlü, neşeli ve cesur bir adam olarak biliniyordu, bu yüzden "Bandura oyuncusu Senka" takma adını aldı. Her şeye gücü yeten prens Grigory Potemkin esprili adamı kendine yaklaştırdı, onu bir emir subayı yaptı ve bu arada çok kıskanılacak bir gelin olan Daria Ivanovna Golovina ile evlendi. İmparatoriçe Büyük Catherine, oğulları Sergei'nin vaftiz annesi oldu.
İki yaşındayken, çocuk babasız kaldı ve annesi Daria Ivanovna ve daha sonra (ölümünden sonra) teyzesi Natalya Ivanovna Kurakina, nee Golovina, yetiştirilmesiyle uğraştı. Uvarov ilk eğitimini ünlü devlet adamı Prens Alexei Kurakin'in evinde aldı. Manguin adında bir Fransız başrahip onunla çalıştı. Evinde devrimden kaçarken, Fransız aristokrasisinin "altın" çağının nostaljik anılarını korudu. Sergey inanılmaz yetenekli olduğu ortaya çıktı, ona hem çalışma hem de yaratıcılık verildi. Çocukluğundan itibaren Fransızca'yı akıcı bir şekilde biliyordu, mükemmel Almanca biliyordu, her iki dilde de ustaydı ve daha sonra Latince, Eski Yunanca ve İngilizce okudu. Akrabalarını sevindiren genç adam, farklı dillerde harika şiirler besteledi ve ustaca okudu. Yetişkinlerin hayranlığı çok geçmeden Uvarov'a halkın başarısını öğretti - gelecekte, bu arada, bu başarının onu bırakmaması için her şeyi yapacak.
Sergei, küçük bir yaşta Dışişleri Koleji'nde hizmet vermeye başladığı on beşinci yılında (1801) idi. 1806'da Viyana'ya Rus büyükelçiliğine gönderildi ve 1809'da Paris kentindeki büyükelçiliğin sekreteri olarak atandı. Yıllar geçtikçe, Uvarov ilk denemelerini yazdı ve o dönemin birçok ünlü insanı, özellikle şair Johann Goethe, Prusyalı devlet adamı Heinrich Stein, yazar Germaine de Stael, politikacı Pozzo di Borgo, ünlü bilim adamları Alexander ve Wilhelm ile tanıştı. Humboldt … edebi ve bilim dünyasının önde gelen temsilcileri, rafine bir estetik zevk, entelektüel ilgilerin genişliği ve genç bir adamın sürekli kendi kendine eğitim arzusu geliştirdi. Ayrıca bu yıllarda, genç adamın toplamaya başladığı eski antikalara olan sevgisi ilk kez kendini gösterdi. Siyasi inançları da oluştu - aydınlanmış mutlakiyetçiliğin destekçisi.
1810'da Fransa'nın başkentinde, Sergei Semyonovich'in ilk büyük eseri, daha sonra Vasily Zhukovsky tarafından Rusça'ya çevrilen "Asya Akademisi Projesi" başlığı altında yayınlandı. Bu çalışmada, öngörülü Uvarov, Rusya'da Doğu ülkelerinin incelenmesiyle ilgilenen özel bir bilimsel kurum oluşturma fikrini ortaya koydu. Genç diplomat haklı olarak Doğu dillerinin yayılmasının kaçınılmaz olarak "Rusya ile ilişkilerinde Asya hakkında makul kavramların yayılmasına" yol açacağına inanıyordu. Şöyle yazdı: "Bu, yeni ulusal politikanın anahtarı olan dokunulmaz zafer alanı, aklın ışınları tarafından henüz aydınlatılmamış devasa bir alandır."
Aynı 1810'da Sergei Semyonovich anavatanına döndü. Gelecek vaat eden genç adam, St. Petersburg Bilimler Akademisi'nin onursal üyesi seçildi, ayrıca Paris Edebiyat ve Yazıtlar Akademisi, Kopenhag Kraliyet Bilimler Derneği, Göttingen Bilimler Derneği, Madrid Kraliyet Tarih Derneği ve Napoli Kraliyet Derneği. Sosyeteden, belli bir miktar yakıcılığa sahip bir hanımefendi onu şöyle tanımladı: “Aristokrat toplantıların sevgilisi ve yakışıklı bir adam. Neşeli, hünerli, esprili, biraz gururlu, peçeli." Birinin grup etiği sınırları içinde Uvarov'un sıkışık olduğu, bu nedenle tüm taraflar için genel olarak bir yabancı olarak kaldığı belirtilmelidir. Ayrıca, çok yönlü ve geniş ilgi alanlarına sahip bir adam olan Sergei Semyonovich, St. Petersburg'un edebi ve sosyal yaşamında aktif olarak yer alarak kendisini sadece resmi faaliyetleriyle sınırlamadı. Şu anda, Uvarov "neredeyse Gettengen ruhuyla" bir arkeolog, yazar, sanatçı ve aynı zamanda Halk Kütüphanesi müdürü Alexei Olenin'in çemberine girdi. Aleksei Nikolaevich, farklı nesillerin kalem ustalarını ağırladı - Krylov, Shakhovskoy, Ozerov, Kapnist … Sergei Semyonovich için Oleninlerin misafirperver mülkü mükemmel bir okul oldu. Ayrıca Olenin, Rus arkeolojisinin kurucularından biriydi. Uvarov'un kendisi şöyle yazdı: "Eski eserlerin gayretli bir savunucusu, Tmutarakan taşından Krechensky mücevherlerine ve Lavrentievsky Nestor'dan Moskova anıtlarının gözden geçirilmesine kadar bu daireye dahil olan tüm konuları yavaş yavaş inceledi."
1811'de Sergei Semyonovich, eski halk eğitimi bakanı olan Kont Aleksey Razumovsky'nin kızı Ekaterina Alekseevna Razumovskaya ile evlendi. Biyografi yazarlarına göre, genç bir kız olarak, "çevredeki St. Petersburg altın gençliğinden yaşam, bilgi ve zeka konusundaki katı bir bakış açısıyla çarpıcı bir şekilde ayırt edilen" olarak seçildi. Düğünden sonra, faydalı tanıdıklar yapan yirmi beş yaşında bir genç adam ilk büyük randevusunu aldı ve on yıl boyunca yönettiği başkentin eğitim bölgesinin mütevelli heyeti oldu. 1818'de bu pozisyonda, parlak bir organizatör olan Uvarov, Ana Pedagoji Enstitüsü'nü St. Petersburg Üniversitesi'ne dönüştürdü, orada doğu dillerinin öğretimini kurdu, bölge okullarının ve spor salonlarının müfredatını yeniden düzenledi. Sergei Semyonovich, tarihi aydınlanmanın ana aracı olarak tanımladı: “Halkın yetiştirilmesinde Tarih öğretmek bir devlet meselesidir … Haklarını ve görevlerini yerine getirmeyi bilen vatandaşlar, savaşçılar, Anavatan için savaşçılar oluşturur. ölmek, yargıçlar, adaletin bedeli, bilenler, tecrübeli asiller, krallar sağlam ve nazik… Bütün büyük gerçekler Tarihte saklıdır. O, yüksek mahkeme ve onun talimatlarına uymamanın vay haline!"
Sergei Uvarov'un Portresi, Orest Kiprensky (1815)
1815'te Uvarov, "Arzamas" adlı yeni edebiyat için savaşan yaramaz edebi toplumun organizatörlerinden biri oldu. Dmitry Bludov'un mizahi "Arzamas'ta Vizyonu"ndan sonra Sergei Semyonovich, yazar arkadaşlarını toplantı hakkında bilgilendirdi. Akşam gerçekleşti ve o sırada Uvarov, karakteristik eşsiz sanatıyla, Bludov'un hayallerini somutlaştırmayı teklif etti ve bir "Arzamas belirsiz yazarları" çemberi kurdu. Genç neslin tükenmez bir yetkili yazarı olan Vasily Zhukovsky, toplumun sekreteri seçildi. Toplantılar, kural olarak, Sergei Semyonovich'in evinde gerçekleşti. Bu arada Zhukovsky, on yıllardır Uvarov'un iyi bir arkadaşı oldu ve genellikle önemli eğitim sorunlarını birlikte çözdüler. Gelecekte Arzamas şunları içeriyordu: Konstantin Batyushkov, Pyotr Vyazemsky, Denis Davydov, Vasily Pushkin ve genç yeğeni Alexander. Topluma, ülkenin en iyi tüylerinin zekasını kullanarak edebi Eski İnananlara karşı savaştığı bir edebi oyun atmosferi hakimdi. Çemberin her üyesine Zhukovsky'nin eserlerinden alınan bir takma ad verildi. Vasily Andreyevich'in kendisine "Svetlana", Alexander Puşkin'e "Kriket" ve Uvarov'a "Yaşlı kadın" adı verildi ve genç adamın ana dilinin reformu mücadelesinin emektarı olduğunu saygıyla vurguladı. Gerçekten de, o zamana kadar Sergei Semyonovich, Rus edebiyatından önce zaten bir takım değerlere sahipti - Vasily Kapnist ile iki yıllık bir anlaşmazlıkta, Rus için bir aksiyom haline gelen yaratıcılıkta düşünce ve biçim birliği hakkında "altın kuralı" önerdi. Puşkin yüzyılın yazarları.
Arzamas'ın kuruluşundan iki yıl sonra Uvarov'un uzun süren edebi oyuna olan ilgisini kaybettiği belirtilmelidir. "Rus kelimesini sevenlerin sohbeti" (aralarında, bu arada, Krylov, Derzhavin, Griboyedov ve Katenin gibi "deneyimli" yazarlar vardı) ve ortaya çıkan edebi savaşa katılanlara sürekli saldırılardan memnun değilim. Aydınlanmanın bir bütün olarak kaybedebileceği bir şey olan Uvarov, şirketten ayrıldı. Birkaç yıl boyunca ünlü filolog Grefe'nin rehberliğinde eski dilleri derinlemesine inceledi. 1816'da, Fransızca çalışması "Eleusinian Gizemleri Üzerine Bir Deneyim" için, o zamanlar ondan az yabancı onur üyesi bulunan Fransa Enstitüsü'nün onursal üyeliğine seçildi. Ve 1818'in başında, otuz iki yaşındaki Sergei Semyonovich, St. Petersburg Bilimler Akademisi başkanlığına atandı. Arkadaşlığı ve aile bağlarının yanı sıra düşünceli bir araştırmacı olarak ünü burada rol oynadı. Bu arada, günlerinin sonuna kadar bu görevde kaldı.
Göreve geldikten sonra Uvarov, "sağlam bir ekonomik yönetimin izini bulamayınca" tüm dikkatini Akademinin yapısını yeniden düzenlemeye odakladı. 1818'de yeni başkan, doğu çalışmaları alanında ilk Rus araştırma merkezi haline gelen Asya Müzesi'ni kurdu. Otuzlu yıllarda Etnografya, Mineralojik, Botanik, Zoolojik ve diğer bazı müzeler düzenlendi. Akademi daha bilimsel seferler düzenlemeye başladı. 1839'da Pulkovo Gözlemevi kuruldu - Rus biliminin tanınmış bir başarısı. Sergei Semyonovich ayrıca, postayı etkin bir şekilde kullanmaya başladığı, kendisine emanet edilen vücudun bilimsel yaşamını harekete geçirmeye çalıştı. Artık akademisyenlerin eserleri Avrupa'nın çeşitli eyaletlerine ve Rusya'nın her köşesine gönderildi.
1821 yazında Uvarov, eğitim bölgesinin mütevelli heyeti görevinden istifa etti ve Maliye Bakanlığı'na transfer oldu. Orada önce iç ticaret ve imalat departmanına başkanlık etti ve ardından Devlet Ticaret ve Kredi Bankaları müdürünün yerini aldı. 1824'te özel meclis üyesi ve 1826'da senatör rütbesi verildi.
Nicholas I'in gelişiyle Uvarov'un konumu değişmeye başladı. 1826'nın sonunda, Bilimler Akademisi'nin yüzüncü yılı büyük ölçekte kutlandı. Sergei Semyonovich bu kutlamadan kendisi ve bilim için büyük yarar sağladı. Eski binaları onardı ve yenilerini inşa etti. İmparator ve kardeşleri, ülkenin ana bilim kurumunun prestijinin büyümesine ve ödeneklerin büyümesine katkıda bulunan fahri akademisyenlere seçildi. Akademi üyelerinin unvanını taçlı başkanlar olarak kabul etme rızaları, asiller arasında ona karşı uygun tutumu sağlayarak bilimi kamu hizmeti ve askeri işler kadar onurlu hale getirdi. Akademi ayrıca, matematikçiler Chebyshev ve Ostrogradsky, tarihçiler Pogodin ve Ustryalov, filologlar Shevyrev ve Vostokov, fizikçi Lenz, astronom Struve ve önde gelen yabancı bilim adamlarını içeren yeni üyeler için seçimler yaptı: Fourier, Ampere, Lussac, de Sacy, Schlegel, Gauss, Goethe, Herschel ve diğerleri.
I. Nicholas'ın saltanatının ilk yıllarında Uvarov, eğitim kurumlarının organizasyonu için komitenin faaliyetlerinde yer aldı. 1828'de Dashkov ile birlikte, "dökme demir" Shishkov'dan daha yumuşak yeni bir sansür tüzüğü önerdi. Ve 1832 baharında, Sergei Semyonovich, Suvorov'un askeri bir yoldaşı olan halk eğitimi bakan yardımcısı Prens Karl Lieven'e atandı. Mart 1833'te - prensin istifası üzerine - Uvarov, Halk Eğitim Bakanlığı'na müdür olarak atandı ve bir yıl sonra Halk Eğitim Bakanı tarafından onaylandı. Sorumlu bir görevde, Sergei Semyonovich tüm haleflerinden ve seleflerinden daha uzun süre dayandı - on altı yıl.
Sergei Semyonovich, “Ortodoksluk” formülünü yaptı. Otokrasi. Milliyet ", bazı tarihçilere göre, ordunun eski sloganı" İnanç, Çar ve Anavatan İçin ". Üçlüde ilk sırada yer alan "Ortodoksluk" a Uvarov hemen gelmedi. Elbette vaftiz edilmiş bir insandı, ancak Ortodoksluk, gençliğinde dünya görüşünün temeli haline gelmedi. Katolik bir başrahip olarak yetiştirilen Sergei Semyonovich, Avrupa'nın Rusya'dan gelen meraklı bir asilzadeye gösterebileceği tüm cazibelerden geçti. Masonluk tutkusu, Avrupamerkezcilik, Rus antik çağını küçümseme - Uvarov tüm bunları öğrendi ve üstesinden geldi. 1830'larda şunları söyledi: “Babalarının kilisesine derinden ve içtenlikle bağlı olan Rus, ona aile ve sosyal mutluluğun garantisi olarak bakıyor. Atalarının inancına sevgi olmadan, hem halk hem de özel kişi yok olacaktır. Onlara olan inancı zayıflatmak, kalbi söküp kandan mahrum etmek demektir …”.
Uvarov'un üçlüsünün ikinci adımı "Otokrasi" idi. Avrupa monarşilerinin ve cumhuriyet sisteminin eksikliklerini araştıran, Moskova'daki Rus otokrasisi olgusunu ve Petrine sonrası tarihi inceleyen Halk Eğitim Bakanı, bu alanda en bilgili uzmanlardan biri oldu. Otokrasi, ülkenin siyasi varlığı için vazgeçilmez bir koşuldur. Rus devi, büyüklüğünün temel taşı olarak ona odaklanıyor."
Uvarov, milliyeti üçüncü ulusal ilke olarak tanımladı. Avrupa'nın 17.-18. yüzyıllardaki coşkulu tarihini analiz ettikten sonra, Sergei Semyonovich, Rus İmparatorluğu'ndaki olası etnik çatışmaları önleme ihtiyacını mükemmel bir şekilde anladı. Programı, Rusya'nın çeşitli milletlerini otokrasi ve Ortodoksluk temelinde birleştirmeyi, aynı zamanda serfliği korumayı amaçlıyordu. Bu arada, bu en tartışmalı pozisyondu - o yıllarda zaten kölelik, eğitimli insanların çoğunluğunun ilkelerine uymuyordu ve bu gerçek, bakanın üçlü algısına bir gölge oldu. Bununla birlikte, Uvarov üçlüsü devlet ideolojisinin çekirdeği haline geldi - yirmi yıldır etkili olan ve yalnızca Kırım Savaşı'nın dumanında sarsılan bir ideoloji. Planlarından bahseden Uvarov'un kendisi şunları kaydetti: “Siyasi fırtınaların ve huzursuzluğun ortasında yaşıyoruz. Uluslar yenileniyor, yaşam biçimlerini değiştiriyor, ilerliyor. Burada kimse kanun yazamaz. Ancak Rusya hala genç ve bu kanlı endişeleri tatmamalı. Gençliğini uzatmak ve onu eğitmek gerekiyor. Bu benim siyasi sistemim. Ülkeyi teorinin vaat ettiğinden elli yıl uzağa itmeyi başarırsam görevimi yerine getirir ve huzur içinde ayrılırım."
Ocak 1834'te Sergei Semyonovich, 1917'nin sonuna kadar yayınlanan "Milli Eğitim Bakanlığı Dergisi" ni kurdu. Ünlü editör, tarihçi ve gazeteci Starchevsky'nin anılarına göre, Uvarov dergi için bir plan yaptı., önerilen başlıklar, çalışma için telif ücretinin miktarını belirledi ve "üniversite profesörlerinin çalışanlarına, spor salonlarının öğretmenlerine ve diğer eğitim kurumlarının yanı sıra aynı bakanlığın hizmetinde olan tüm yazar kardeşliğine" davetiye gönderdi. Elbette, derginin tirajı Sovremennik veya Otechestvennye zapiski'den önemli ölçüde daha düşüktü, ancak bölüm yayınları arasında en ilginç olanıydı. Dergi, Halk Eğitim Bakanı tarafından ideolojik ve eğitim reformunun merkezi olarak anlaşıldı ve sadece Rusya'ya değil, Avrupa'ya da gönderildi. Buna ek olarak, Uvarov sürekli olarak bakanlığının çalışmaları hakkında raporlar yayınladı - faaliyetlerinin tartışılmaz, görünür, gerçekler tarafından onaylandığını sevdi. Ayrıca, başlangıcından bu yana, Derginin Rusça bilimini teşvik ettiği ve bu arada Fransızca konuşan bir yazar olan bakanın kendisinin, haleflerinin bilimsel eserlerini yalnızca İngilizce olarak yayınlamasını sağlamak için her şeyi yaptığı belirtilmelidir. onların ana dili. Büyük ölçüde bundan dolayı, on dokuzuncu yüzyılın ikinci yarısında eğitimli ortamda, Fransızca'nın yerini alan Rus dili, yazılı konuşmada ana dil haline geldi.
Bakan Uvarov tarafından gerçekleştirilen ilk büyük eylem, 1835 yazının ortasında yayınlanan "Eğitim Bölgeleri Yönetmeliği" idi. Artık eğitim kurumlarının yönetimi ile ilgili tüm sorular mütevellilerin eline geçti. Mütevelli heyeti altında, yardımcısı, devlet okulları müfettişi, üniversite rektörü, spor salonları müdürleri de dahil olmak üzere bir konsey kuruldu. Konsey bir danışma organıydı ve eğitim konularını yalnızca mütevelli heyetinin inisiyatifiyle tartıştı. Tüzüğün yayınlanmasından bir ay sonra, Nicholas I, üniversite reformunun başladığını gösteren "İmparatorluk Üniversitelerinin Genel Sözleşmesini" onayladı. Sergei Semyonovich'in kendisine göre dönüşümler iki hedef izledi: “Birincisi, üniversitenin öğretimini rasyonel bir forma yükseltmek ve henüz olgunlaşmamış gençliğin hizmetine erken giriş için makul bir engel oluşturmak. İkincisi, üst sınıf çocukları üniversitelere çekmek, yabancıların yerli sapık eğitimine son vermek. Dıştan parlak, ancak gerçek öğrenmeye ve sağlamlığa yabancı olan yabancı eğitim tutkusunun egemenliğini azaltın. Üniversite gençliğine ulusal, bağımsız bir eğitim arzusunu aşılamak. " Ancak, yeni Şart'ın üniversite özerkliğini önemli ölçüde sınırladığını belirtmekte fayda var. Yönetim kurulu halen ekonomik ve idari işlerden sorumlu olmasına rağmen, mütevelli başkan oldu. Ayrıca eğitim kurumunda disiplini denetledi. Aynı zamanda, üniversitelere kendi sansürlerine sahip olma ve yurtdışındaki gazete, dergi, kitap ve ders kitaplarından ücretsiz olarak abone olma hakkı bırakılmıştır.
Uvarov'a göre, bakanlığının kilit görevlerinden biri "genel bilimlerin temel ilkelerini tarım, fabrika ve el sanatları endüstrisinin teknik ihtiyaçlarına uyarlamak" sorununu çözmekti. Sorunu çözmek için üniversitelerdeki öğretim programları revize edildi, tarım bilimi, makine yapımı, tanımlayıcı geometri ve pratik mekanik dersleri açıldı, ormancılık, ticari muhasebe ve tarım dersleri ve tarım bilimleri bölümleri açıldı. Tüm fakülteler için zorunlu dersler, uygulanabilir hukuk, kilise tarihi ve teoloji haline geldi. Filoloji fakültelerinde Slav ve Rus tarihi bölümleri açıldı - "Rus profesörler, Rus ilkelerine göre oluşturulan Rus bilimini okumak zorunda kaldılar."
1835 Şartı'nı tamamlayan bir sonraki önlem dizisi, öğrencilerin sosyal bileşimi, bilimsel ve eğitimsel eğitimleriyle ilgili. 1837'de yayınlanan "Test Kuralları"na göre on altı yaşını doldurmuş genç erkekler üniversiteye girebiliyordu. Ayrıca, Kurallar gerekli bilgi tabanını belirledi, bunlar olmadan üniversitede okumak “zaman kaybı” olurdu. Gymnasium'dan düşük notlarla mezun olan üniversite adaylarının üniversiteye kabulü yasaklandı. Buna ek olarak, öğrencilerin hazırlıklarını geliştirmek için Uvarov, öğrencilerin kendi huzurunda ders verme uygulamasını tanıttı. Öğrencilerin, Sergei Semyonovich'in kendileri için düzenlediği ünlü yazarlarla buluşmaları, eğitimsel ve bilişsel açıdan büyük önem taşıyordu. Örneğin yazar Goncharov, Alexander Puşkin 1832'de Moskova Üniversitesi'ne geldiğinde öğrencilerin ne kadar mutlu olduklarını hatırladı.
1844 baharında, Uvarov tarafından hazırlanan akademik derecelerin üretimine ilişkin yeni bir Yönetmelik kabul edildi ve bu da başvuru sahibi için gereksinimleri artırdı. Uvarov'un soylu gençleri üniversitelere çekmek ve diğer sınıflardan kişilerin yüksek öğrenime erişimini kısıtlamak için aldığı önlemler oldukça tartışmalıydı. Aralık 1844'te Sergei Semyonovich, vergiye tabi kişilerin öğretim pozisyonlarına kabul edilmesini yasaklamanın yanı sıra öğrenim ücretlerini artırma önerisini içeren imparatora bir not sundu. Uvarov'un kendisi defalarca, “farklı mülklerin ve farklı devletlerin farklı ihtiyaçları, kaçınılmaz olarak, çalışma konuları arasında uygun bir ayrım yapılmasına yol açar. Halk eğitimi, ancak herkesin böyle bir yetiştirme, ne tür bir yaşama tekabül ettiğini ve toplumda gelecekteki mesleği bulmasının yollarını açtığında doğru konumlandırılmış olarak adlandırılabilir. Bakana göre, genel bir sınıf okulu ile birlikte, “üniversiteye giriş için hazırlık okulları” olacak olan soylular - soylu kurumlar ve soylu yatılı okullar için “özel” sınıf okullarına ihtiyaç vardı. Bu kurumların programları ve müfredatları, temel spor salonu kursunu tamamlayan ve bir asilzadenin eğitimi için gerekli olan konuları içeriyordu: binicilik, eskrim, dans, yüzme, müzik ve kürek. 1842'de, öğrencileri diplomatik ve devlet hizmetine hazırlayan kırk iki asil yatılı okul ve beş asil kurum vardı.
Uvarov, diğer şeylerin yanı sıra, devlet okulunun tüm özel eğitim kurumlarının yanı sıra evde eğitimi de bastırmak zorunda olduğuna inanıyordu. “Bakanlık, gerekli ahlaki özelliklere ve bilgiye sahip olmayan, hükümet ruhuna göre hareket edemeyen ve isteksiz olan kişilerin keyfiliğine bırakılan doktrinin büyük zararını görmezden gelemez. Halk eğitiminin bu dalı, genel sisteme dahil edilmeli, denetimini genişletmeli, uygun hale getirmeli ve halk eğitimi ile ilişkilendirerek, ev içi eğitime ağırlık vermelidir.” Sergei Semyonovich'in inisiyatifiyle, 1833'te özel eğitim kurumlarının ve pansiyonların çoğalmasına karşı önlemler içeren bir kararname çıkarıldı. Moskova ve St. Petersburg'daki açılışları askıya alındı ve diğer şehirlerde sadece bakanın izniyle izin verildi. Artık sadece bir Rus vatandaşı öğretmen ve özel kurumların sahibi olabilir. Ve Temmuz 1834'te, çocuk yetiştirmek için özel evlere giren herkesin bir devlet memuru olarak kabul edildiği ve özel sınavları geçmek, ev öğretmeni veya öğretmeni unvanını almak zorunda kaldığı "Ev Öğretmenleri ve Eğitmenleri Hakkında Yönetmelik" ortaya çıktı.
Diğer şeylerin yanı sıra, 1830'ların ortalarında, eski dillerin Rusça ile değiştirildiği Kiev, Belarus, Dorpat ve Varşova eğitim bölgelerindeki tüm eğitim kurumlarının planları revize edildi. 1836'da Sergei Semyonovich hazırladı ve Nicholas I, faaliyetlerini seksen (!) Yıl boyunca belirleyen Bilimler Akademisi tüzüğünü onayladı. Ve 1841'de Rus Bilimler Akademisi, edebiyat ve Rus dili çalışmaları için ikinci bölümü oluşturan Bilimler Akademisi'ne katıldı (birinci bölüm fiziksel ve matematiksel bilimlerde, üçüncü bölüm tarihsel ve filolojik bilimlerde uzmanlaşmıştır).
Sansür, Halk Eğitim Bakanlığı'nın da ana faaliyet alanlarından biri haline geldi. Uvarov, gazetecilerin "hükümetin temel konuları" üzerindeki "girişimlerini" bastırmanın, Avrupa'dan getirilen tehlikeli siyasi kavramların basına girmemek, "edebi konular" üzerine söylemi takip etmenin önemli olduğuna inanıyordu. Sergei Semyonovich, Nadezhdin'in "Teleskop" ve Polevov'un "Moscow Telegraph" dergilerinin kapatılmasını sağladı.1836'da tüm yeni süreli yayınlar geçici olarak yasaklandı, kitap ticareti ve yayıncılık işi sınırlandırıldı ve halka ucuz yayınların serbest bırakılması azaltıldı. Bu arada, Halk Eğitim Bakanı'nın büyük Rus şair Aleksandr Puşkin'e düşmanlığı da buradan kaynaklanıyor. Sergei Semyonovich ve Alexander Sergeevich'in ortak bir "alma mater" - "Arzamas" toplumu olduğunu ve Aralık 1832'de Akademi başkanı olarak Uvarov'un şairin akademik unvanını almasına yardımcı olduğunu belirtmekte fayda var. Bir yıl önce, Uvarov, Puşkin'in "Rusya'nın İftiracıları" adlı eserini, hayranlıkla "güzel, gerçekten halk şiiri"ne çevirmişti. İlişkileri 1834'ün sonunda bozulmaya başladı. O andan itibaren bakan, bir zamanlar Nikolai tarafından önerilen Puşkin'in eserlerini sansürleme prosedüründen hoşlanmamaya başladı. 1834'te gücüyle “Angelo” şiirini “parçaladı” ve ardından “Pugachev İsyanı Tarihi” ile savaşmaya başladı. 1835'te şair günlüğüne şunları kaydetti: “Uvarov büyük bir alçak. Kitabımı çirkin bir kompozisyon olarak haykırıyor ve sansür komitesiyle ona zulmediyor." Bundan sonra, Sergei Semyonovich'i Alexander Sergeevich'in düşmanı olduğuna ikna eden "Luculus'un İyileştirilmesine" gibi kötü alegorik ayetlerin yanı sıra epigramlar kullanıldı. Birbirlerine saldırmakta tereddüt etmeyen iki beyefendinin karşılıklı kişisel düşmanlığı, şairin 1837'deki ölümüne kadar devam etti.
1846 yılının Temmuz ayında, kusursuz ve uzun vadeli (1801'den beri!) Hizmet için, kraliyet lütfundan ve ödüllerinden asla mahrum bırakılmayan Uvarov, kont rütbesine yükseldi. Armanın üzerine yerleştirilen sloganı zaten iyi bilinen kelimelerdi: "Ortodoksluk, otokrasi, milliyet!"
1848'deki Avrupa olayları, Sergei Semyonovich'in kaderinde bir dönüm noktası oldu. Rusya'nın önceki devrim dalgasına tepkisini somutlaştıran kişi, bu sefer işsiz kaldı. İmparator, Fransız olaylarını koruyucu radikalizmle ele aldı. Uvarov ise aşırı katı tedbirlerin kamuoyu için zararlı ve hatta tehlikeli olduğunu düşünüyordu. Ödünsüz bir politikanın devlet için çok pahalı olduğunu çok iyi anladı. Bakan olarak çalışmanın son yılı Sergei Semyonovich için son derece zor oldu. Nicholas, sansür çalışmalarından ve edebi dergilerin içeriğinden memnun değildi. Eski dışişleri bakanı Baron Mütevazı Korf ve Uvarov'un yerini hedef alarak ona karşı bir entrika başlattı. Uygunsuz dergi yayınlarının geçmesine izin verdiği iddiasıyla sansürü suçlayan uzun bir not yazdı. Çağdaşlar, Korf'un girişimini Uvarov'un bir ihbarı olarak oldukça makul bir şekilde algıladılar, ancak yine de ülkedeki devrimci duyguların embriyolarını ezmeye çalışan I. Nicholas, Şubat 1848'de hem sansür hem de basınla ilgilenme hakkını alan özel bir komite düzenledi. Halk Eğitim Bakanlığı ve Rusya'da "sansür terörü" kuranlar. Etkili bir politikacı olan Prens Menshikov, bu Komitenin başkanlığına atandı. Komitede ayrıca eski İçişleri Bakanı Stroganov ve Buturlin de yer alıyor. Prens Menshikov günlüğüne şunları yazdı: "Kont Orlov'dan, dergilerde izinsiz makaleler yayınlarken sansür günahları komitesinin başkanı olmanın benim için son derece tatsız, yani Kont hakkında bir tür soruşturma olduğunu belirten bir mesaj aldım. Uvarov." Yakında Menshikov - huzursuz bir ruh - Sergei Semyonovich'i uzlaştırıcı konuşmalarla ziyaret etti ve ona "bir engizisyoncu olmadığı" konusunda güvence verdi. Daha sonra, hem Menshikov hem de Aleksey Orlov, ister istemez, Komite liderliğinden kurtulmaya çalıştı ve bir ay sonra "soruşturma meclisi" nin yeni kompozisyonuna Buturlin başkanlık etti. Komite 1856'ya kadar vardı, ancak etkinliği, "egemen güvenini kaybetmiş olan" Korf'a göre, Uvarov'un çalışmasının son aylarında özellikle alakalıydı.
Anılarında, edebiyat tarihçisi Alexander Nikitenko, 1848'in sonunu “bilgiye karşı bir haçlı seferi” olarak değerlendirdi: “Bilim solgunlaşıyor ve saklanıyor. Bir sisteme cehalet yerleştiriliyor… Üniversitede caydırıcılık ve korku var. Yetkisini kaybeden Sergei Semyonovich, yarattığı sisteme aykırı kararlar veren bir uygulayıcıya dönüştü. Örneğin üniversitelerdeki öğrencilerin azaltılması gibi birçok kilit konu onunla koordineli bile değildi. Tüm bu olayların Uvarov'un durumu üzerinde son derece acı verici bir etkisi oldu. Temmuz 1849'da dul kaldı ve Eylül ortasında kendisi de felç geçirdi. İyileştikten sonra Sergei Semyonovich istifa etti ve Ekim ayında dilekçesi kabul edildi. Uvarov bakanlık görevinden istifa etti, Bilimler Akademisi Başkanı ve Devlet Konseyi üyesi olarak kaldı. Aralık 1850'de ayrılırken Nicholas, Sergei Semyonovich'i en yüksek dereceyle onurlandırdı - İlk Aranan St. Andrew. Şu andan itibaren, kont, devletinin tüm regalialarına sahipti.
Son yıllarda, eski bakan, Moskova'dan çok uzak olmayan Mozhaisky bölgesi, sevgili Porechye köyünde gürültülü St. Petersburg'dan bir mola vererek yaşadı. Mülkünde bir botanik bahçesi (yabancı gezilerden, sayı tuhaf bitkileri getirdi, onları Rus iklimine uyarladı), büyük bir park, tarihi ve arkeoloji müzesi, sanat galerisi, yüz binlerce ciltlik bir kütüphane, İtalyan heykeltıraşlar tarafından Michelangelo, Machiavelli, Raphael, Dante büstleriyle süslenmiş bir çalışma. Çeşitli konularda tartışmalara ve sohbetlere öncülük eden ünlü yazarlar, profesörler ve akademisyenler onu sürekli ziyarete geldi. Uvarov, Bilimler Akademisi Başkanının görevlerini yerine getirmeye devam etti, ancak bu dersler zahmetli değildi - Akademi'deki yaşam, yönetiminin ilk yıllarında gerçekleştirilen reformlar doğrultusunda ilerledi. Avrupa'daki akademilere ve üniversitelere bilimsel makalelerin ve mektupların postalanması devam etti ve hem Rusya'da hem de yabancı eğitim kurumlarında bir uygulama haline geldi. Kitap okumanın ve hoş muhataplarla iletişim kurmanın yanı sıra, Sergei Semyonovich siyasi durum hakkında değerlendirmeler yaptı.
Büyük devlet adamı, 16 Eylül 1855'te altmış dokuz yaşında Moskova'da öldü. Tarihçi Mikhail Pogodin, "Eğitim bölümündeki yetkililer, öğrenciler, profesörler ve farklı sınıflardan Moskova vatandaşları ona boyun eğmeye geldi." Ünlü tarihçi Solovyov şunları kaydetti: "Uvarov, şüphesiz parlak yeteneklere sahip bir adamdı … hem Halk Eğitim Bakanı'nın hem de Bilimler Akademisi Başkanının yerini alabilecek kapasitedeydi." Sergei Semyonovich'e saygısı olmayan Herzen bile, "çok dilliliği ve bildiği her türlü şeyin çeşitliliği ile herkesi şaşırttığını - sağlam bir aydınlanmanın ardındaki gerçek bir bakıcı olduğunu" belirtti. Kişisel niteliklere gelince, çağdaşlara göre, "karakterinin ahlaki yönü, zihinsel gelişimine karşılık gelmiyordu." “Onunla bir konuşma sırasında - genellikle zekice zekice bir konuşma - aşırı kibir ve gurur tarafından vuruldu; sanki Tanrı'nın dünyanın yaratılışında kendisine danıştığını söylemek üzereydi."
Sergei Semyonovich'i Porechye'den çok uzak olmayan aile köyü Holm'a gömdüler. Tek oğlu Aleksey Uvarov, daha sonra Moskova Tarih Müzesi'nin kurucularından biri olan eski eserler, arkeolog ve tarihçilerin büyük bir koleksiyoncusu oldu - eşsiz bir tarihi eser koleksiyonu. Buna ek olarak, Rusya'da bilimin gelişimi üzerinde olumlu bir etkisi olan ilk arkeolojik kongreleri yapmaktan onur duydu.
