80'lerin komünist ajitatörleri ve propagandacıları

80'lerin komünist ajitatörleri ve propagandacıları
80'lerin komünist ajitatörleri ve propagandacıları

Video: 80'lerin komünist ajitatörleri ve propagandacıları

Video: 80'lerin komünist ajitatörleri ve propagandacıları
Video: “Khortytsia Sich” Summer Camp Educates Children with Cossack Spirit 2024, Mayıs
Anonim
resim
resim

"Gelecek Cumartesi, neredeyse tüm şehir Tanrı'nın sözünü dinlemek için toplandı …"

(Elçilerin İşleri 13:44)

Yakın geçmişten hatıralar. Ve çok uzun zaman önce değil, bir aydan daha uzun bir süre önce, komünist propagandacıların geçen yüzyılın 80'lerinde, yani 1991 arifesinde ne yaptıkları hakkında VO'da bir konuşma başladı. Yukarıdan kendilerine emredilen şeyi yaptıkları açıktır. Böyle bir kavram var - parti disiplini. Ve onun gerekliliklerini yerine getirmek için çok zeki olmanıza gerek yok: bir kez özel olarak yapın. Ama bunların hepsi sadece kelimeler. Ve muhtemelen birçoğu, daha spesifik olarak neyi ve nasıl yaptıklarını bilmek istedi.

Ve ne? Bununla ilgilenen herkes çok şanslı çünkü elimde böyle bilgiler var. Üstelik, bir bölgede değil, aynı anda üçünde: Penza, Saratov ve Kuibyshev (şimdi Samara). Ve bu bilgi OK KPSS arşivlerinden, yani daha güvenilir olamaz. Makalede verilen tüm rakamlar ve gerçekler, arşiv materyallerine bağlantılar olacaktır. Böylece her şeyi kontrol edebilirsiniz. Ve bir damla suyun bir okyanusun varlığı hakkında bir sonuca varabilmesi gibi ve bu üç bölgenin verilerine göre, tüm Birliğin topraklarındaki durumu hayal etmek oldukça mümkündür.

resim
resim

Dolayısıyla, OK, RK ve birincil parti örgütlerinin (ekonomiye ek olarak) başlayarak parti organlarının endişesi, ajitasyon ve propaganda, yani parti politikasının uygulanması için bilgi desteği idi. Amaç şuydu: Marksist-Leninist bir dünya görüşünün oluşumu, sınıf bilinci, burjuva ideolojisine uzlaşmazlık, modern bilgiye hakim olmak için organik bir ihtiyaç, ahlaki kültür düzeyini yükseltmek, yüksek ahlaki nitelikler geliştirmek, bireyciliğin tezahürlerine karşı mücadeleyi güçlendirmek., disiplinsiz, ahlaksız davranış [1] … bu radyo, televizyon, basın çalışanlarının profesyonelliklerini ve kendi ahlaki niteliklerini arttırmayı gerektiriyordu [2]. İşçilerin tepkisini, yani partinin politikasıyla ne kadar olumlu ilişki kurduklarını not etmek önemliydi. Ve böyle bir tepki gözlemlendi.

Bu nedenle, Penza bölgesindeki CPSU OK tarafından alınan 1985 için "örgütsel ve ideolojik faaliyetler hakkında bilgi" de, Penza bölgesi işçilerinin CPSU Merkez Komitesi Genel Sekreteri'nin ziyaretine verdiği yanıtlar Mihail Gorbaçov, aralarında aşağıdakilerin bulunduğu verildi:

Penza-Sh'deki bir lokomotif deposu olan VM Burov, “Amerikan emperyalizmi silahlanma yarışını uzaya taşımayı planladığında”, “Mihail Gorbaçov'un Fransa gezisi haberini derin bir ilgi duygusuyla aldım” dedi..

Derslerle işçilerin ekonomik bilincinin yanı sıra sorumluluk bilincinin de yükseltilmesi planlandı. 1985 yılında, CPSU'nun Penza OK'nin öğretim üyesi grubuna, "Gelişmiş sosyalist toplum - gerçek demokrasi toplumu" Penza şehrinin toplumsal hizmetleri”[4] konularında konferanslar hazırlama talimatı verildi.

1986'da şu konularda konferanslar verildi: "Bölge işçilerinin emek başarısı - XXVII Parti Kongresine", "XXVII SBKP Kongresi ve bölge işçilerinin görevleri", "XXVII Kongre Kararları" SBKP'nin her emek kolektifinin, her işçinin işinde ve yaşamında", "Zaman ve Hasat kayıpsız, güvenilir bir yem üssü yaratır - tarımsal sanayi kompleksi işçisinin ana görevleri”[5]. Genel olarak, yalnızca sağlam "mantralar" vardır. Çünkü iyi çalışmanız gerektiği zaten açık ve anlaşılır, çünkü evlilik için değil, iyi bir iş için para ödüyorlar. Çünkü barınma ve toplumsal hizmetler su ve ısı sağlamalıdır ve yemsiz hayvancılık hiç … sürmez.

Bu bugün anlaşılabilir. Ama sonra, nedense, böyle bir "ideolojik hilenin" emekçiler için son derece gerekli olduğuna, bunu sürekli hatırlatmanın gerekli olduğuna ve bu tür dersler olmadan hiçbir şekilde imkansız olduğuna inanılıyordu.

resim
resim

Bu dersler “Lenin'in Cumaları”nda okunurdu. Ayrıca, Penza bölgesindeki CPSU bölge komitesinin fonlarının bir analizi, 1986'dan beri propaganda ve ajitasyon bölümünün bu “Lenin'in Cuma günleri” sorulan “keskin soruları” kaydetmeye başladığını gösteriyor. 1985'te, bu tür sorular hakkında hiçbir veri yoktur. 1986'da oradalar ama yeterli değiller. Ve 1987'den beri hacimleri keskin bir şekilde büyüyor. Dahası, öğretim görevlisinin bir şey hakkında okuması ve ona tamamen farklı bir şey hakkında sorular sorulması komik. Kabaca söylemek gerekirse, akılda olan dildedir.

3 Ağustos 1987'de Penza şehrinin Zheleznodorozhny semtindeki dersin konusu:

"SBKP Merkez Komitesinin Haziran plenumu ve bölge emekçilerinin perestroykayı derinleştirme görevleri." RK'dan bir öğretim görevlisi, RK'den iki konuşmacı ve SBKP'nin şehir komitesinden üç kişi var. Ve işte konuşmacıya sorulan sorular:

"Prekast beton tesisimizde yeniden yapılanmanın ifadesi nedir?"

"Neden 1 ve 4 numaralı otobüsler kötü çalışıyor?"

"Soglasie yerleşimine giden yol ne zaman asfaltlanacak?"

"Piyano fabrikası işçilerinin konut yüzdesi artırılacak mı?"

Ve Ötesi:

"İlimizdeki dükkânların raflarında kurabiye, zencefilli kurabiye, pirinç ve diğer ürünlerin olmamasının suçlusu kim?"

"Yoğun saatlerde ulaşımın düşük performansı kime bağlıdır?"

"Sokaktaki pastanede. K. Zetkin ekmek çeşidi az ve geç getiriyorlar… Bu eksiklikler giderilecek mi?"

Ancak “gündelik” olmanın yanı sıra, insanlar bir sosyal planın çok keskin sorularını sordular: “Ekonomimizdeki durgunluğu nasıl açıklayabiliriz?”, “Penza'da kaç uyuşturucu bağımlısı var?” …

İşte 19 Ağustos 1988 tarihli “Lenin'in Cuması” ile ilgili sorular: “Yerel Sovyetler ne zaman sahadaki gerçek güç olacak?”, “Çamaşır deterjanı, karamel ve kadın tuvaleti eşyaları nereye gitti?”, “Şehirdeki benzin sıkıntısının sebebi nedir?”, “2000 yılında her aile nasıl ayrı daire alacak?” [6].

Ve Ocak 1986'da Saratov'da tüm bölge için bir konferansın verileceği tek bir siyasi gün buldular: "Savaşsız, silahsız bir dünya - sosyalizm ideali." Yani, "konu hiçbir şeyle ilgili değil" çünkü bu, bölgenin işçilerine bağlı değil. Ancak bu siyasi gün için planların uygulanması için OK, RK öğretim görevlileri, üniversite öğretmenleri ve Bilgi Toplumu öğretim görevlilerinin güçleri atıldı [7].

Ayrıca, bu çalışma aynı zamanda eksikliklere de dikkat çekti: resmi bir yaklaşım, genç bir izleyici kitlesinde dar bir konferans konusu, medyada karşı propaganda eksikliği. Gençlerin çoğunluğunun Komsomol'u eleştirdiği kaydedildi [8].

resim
resim

Ama aynı gençliğe yapılan telkinlerin yetersiz veya yetersiz olduğunu söyleyebilir miyiz?

Örneğin, sadece Penza bölgesinde bir yılda (1985'ten 1986'ya kadar) 92 genç komünist okul, 169 siyasi okul, 2366 Marksizm-Leninizm temelli okul vardı (bu, genel olarak, sınırın ötesinde, değil mi?). Ve diğer 1279 bilimsel komünizm okulu, 31 - bir parti ve ekonomik aktivistler, ideolojik aktivistler okulu - 62, teorik seminerler - 98, metodolojik seminerler - 30, Marksizm-Leninizm Üniversitesi - 1. Ve toplamda 5350 kişi geçti bu yapılar bir yılda [9]…

1987'de Syzran'da 5 binden fazla genç erkek ve kadın, Marksist-Leninist teori ile dış ve iç politika konularını inceledi [10].

Aynı Marksizm-Leninizm üniversitesindeki eğitim süresi iki yıl olarak hesaplandı. 1987-1988'de. 1.600 kişi geçti. Eğitimi 638 kişi tamamladı. 730 kişi ikinci kursa transfer edildi. 870 kişi tekrar kabul edildi. Ancak orada hangi dersler çalışıldı: "Ülkenin sosyo-ekonomik gelişimini hızlandırma sorunu", "Lenin'in komünist ahlak doktrini", "Topluluk içinde konuşma becerisi."Açıkçası, insanları Sovyet toplumundaki temel değişikliklere hazırlamak için tasarlanmamışlardı. SBKP tarihini ve bilimsel ateizmi incelemek de insanları piyasa ekonomisine geçiş için gerekli reformlara hazırlayamadı. Neden bu kadar çok vatandaşımız sonradan sosyal olarak şaşırdı [11].

Ancak her bölgede OK KPSS'ye bağlı bir Siyasal Eğitim Evi de vardı. Şef için organize stajlar vardı. üretimde parti komitelerinin siyasi eğitim büroları, bilimsel komünizm propagandacılarının seminerleri, siyasi kitaplar ve afişler günleri ve çok daha fazlası.

Sadece 1987-1988'de DPP'nin dinleyici listesinde 13.540 kişi vardı - çok etkileyici bir rakam. Bunlardan 17 propagandacı, 12 konuşmacı eğitildi (ve hatta onlar için bir sınav düzenlendi - Kazakistan Cumhuriyeti'nden bir eğitmen ve DPP'nin bir metodoloji uzmanının huzurunda bir "açık ders"), 22 birinci sınıf öğretim görevlisi, 33 siyasi muhbir ve 73 kışkırtıcı [12].

resim
resim

Böylece öğretim görevlileri, ajitatörler, propagandacılar, siyasi muhbirler sahada çalışmaya hazırlanıyorlardı. Ve hatta iletişim yönetimi yapıldı - insanların ne düşündükleri ve ne istedikleri hakkında bilgi toplandı.

Aynı zamanda, Penza bölgesinin Kamensky bölgesinin parti komisyonunun 1986 yılı gizli raporunda, komünistler arasında ahlak ve etiğin eşit olmadığı bildirildi. İşçilerin ve çalışanların ihmali kaydedildi, insanlar resmi konumlarını kötüye kullandılar, sarhoşluk, hırsızlık, zimmete para geçirme, parti kartlarının kaybolması ve zarar görmesi gibi olaylar gelişti (ve 1986'da perestroika henüz başlamamıştı), parti örgütünden ayrılma. Bütün bunlar için 20 kişi partiden ihraç edildi [13].

Yani, ne oldu? Propagandacılar ve ajitatörler bir şey söyledi, ancak hayatta tamamen farklı bir şey gördükleri için, birçok insan için çifte ahlakla yaşamanın zorlaştığı ortaya çıktı. Ve tam tersini yapmak zorundaydık. Bu nedenle, Sovyet vatandaşlarının kamu vicdanının yoğun bir şekilde işlenmesi ve yurtdışından bilgi alma ve Leninka'nın özel deposunda gizlenmiş literatürü okuma konusunda gerçek fırsatların olmaması sayesinde parti liderliğinin parti liderliğinin güçlenmesinin nedeni olduğunu söylemek abartı olmaz. ülkemizde çok uzun sürdü. Ama sonunda bunun da savunulamaz olduğu ortaya çıktı.

Ve bunun bu bölgede tam olarak nasıl ortaya çıktığı bir sonraki makalede anlatılacaktır.

Önerilen: